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Vorstellung unserer Einrichtung
Pädagogische und konzeptionelle Inhalte
ganzheitliche Föderung
Kinder u. 3 Jahren
Kinder ab 3 Jahren
Zusammenarbeit
Vorstellung unserer
pädagogischen Arbeit Sonstiges
10.03.2010
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Entwicklungsförderung der gesamten PersönlichkeitUnser Kindergarten möchte
Ihrem Kind zur größtmöglichen Selbstständigkeit
und Eigenaktivität verhelfen; seine Lernfreude anregen und
stärken und dabei individuelle Neigungen und Begabungen beachten,
d. h. wir fördern die
- sensorischen, motorischen, emotionalen,
- sozialen, kreativen, ästhetischen, - kognitiven, sprachlichen und mathematischen Fähigkeiten Dadurch, dass der
Kindergarten Ihrem Kind hilft, sich in seiner Umwelt zurecht zu
finden, sein Selbstvertrauen und seine Lernfreude weckt und ihm
in sozialer Hinsicht die notwendige Erfahrung ermöglicht,
bereitet er auf die Schule vor.
Um im Interesse der Kinder die Kontinuität des Erziehungsgeschehens in den aufeinanderfolgenden Einrichtungen zu sichern, ist eine intensive Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule erforderlich, um den Kindern den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule zu erleichtern. Die gesamte Arbeit im Kindergarten muß von der Einsicht geleitet sein, dass das Spiel die dem frühen Kindesalter entsprechende Lebens- und Verstehensform ist. Indem der Kindergarten für das Kind eine besonders anregungsreiche und ausgewogene Spielumwelt bereitstellt, bahnt er eine allseitige Förderung des Kindes an.
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